今天我們來看看，翊甄跟媽媽的鋼琴學習過程回憶錄。
她們母女剛開始學鋼琴的起點非常奇特！
有一天，玉雲帶著翊甄出門買點心，經過一家樂器行的時候，看到裡面擺著一台電鋼琴。
不知道哪根筋不對勁，她說：「翊甄，今天我們買一台電鋼琴回家好不好？」
就這樣，在完全沒有量過家裡空間尺寸，也完全沒跟老公討論的狀況下，就把電鋼琴買回家了！
回到家之後，她才開始量家裡的空間，等電鋼琴送來。
老公一點也不看好她可以學會，說：「哎唷！妳一定又是三分鐘熱度啦！我又不是第一天認識妳！」
老公的直覺果然是準的，買回家之後，玉雲根本不知道從何開始，問到的鋼琴課，都要每個禮拜固定時間上課。
要上班又要帶兩個小孩的職業婦女，根本沒辦法這樣上課。
所以很快，她就因為完全沒有方向放棄了。
後來，她發現孟儒老師的鋼琴課，這個上課方式對媽媽非常友善，不管是家庭主婦還是職業婦女。
但在五月份三級警戒全面封城之前，誰也無法想像鋼琴要怎麼在線上學。
就這樣帶著懷疑的心情，按讚孟儒老師的粉絲專頁，默默追蹤了好一段時間。
後來，她覺得自己真的沒辦法每個禮拜固定時間上鋼琴課，除了這種很白痴的上課方式之外，實在沒有更適合她的方式了。
所以，她就這樣買回去玩了。
買回去之後，孟儒老師教得好不好，她其實沒辦法判斷，因為無從比較，孟儒老師的教學方式，給她的感覺只有一個：
「這個比我想像中簡單好多！」
很快她就開始沉迷了，煮湯的時候，就一邊用手機聽課，先把課程聽過一遍：
她玩音樂的那種狂熱程度，讓年紀小小的翊甄非常好奇，鋼琴課有這麼好玩？
每次玉雲練琴的時候，她就坐在旁邊：「媽媽！媽媽！媽媽！」。
這樣根本沒辦法上課，所以玉雲後來乾脆把影音課程投影到電視上，讓翊甄一起聽課。
就像這樣：
玉雲：「ㄟ ！妳這樣我看不到老師的右手彈什麼啦！」
好啦！妳想玩就給妳玩，妳饒了媽媽好不好？
就這樣，她把已經上完的課程拿出來，陪翊甄從第一堂課開始學，自己也複習一遍。
剛開始學的時候，翊甄還在邊上課邊喝ㄋㄟㄋㄟ。
這是翊甄第一次錄影上傳作業：
我們的上課方式就是這樣，妳們自由安排時間聽課練琴，有練好就錄起來上傳到社團，老師再針對妳們的作業進行個別指導。
孟儒老師給助理老師的計酬方式，是根據改作業的時間計酬，妳們上傳作業之後，48小時內批改完，如果可以在8小時內改完，會有雙倍的酬勞。
所以我們協助妳們解決學習問題的速度，會遠比每個禮拜只上一堂課的一對一實體教學更快速。
妳們的上課時間可以自由安排，老師改作業的時間也可以自由安排，妳們不用怕遲到，也不用害怕因為請假問題跟老師鬧得不愉快。
更重要的一點是，這種上課方式是進度配合妳，不是妳去配合進度。
這是《1-1快樂學鋼琴》的最後一首歌《掀起妳的蓋頭來》：
學完《快樂學鋼琴》之後，就開始學《活用鋼琴教本A》了。
這本課本的重點，是學低音譜怎麼認。
這個時候的翊甄，只學會認Do和Si兩個音而已，不過孟儒老師一樣有好聽的歌給妳們玩：
Do和Si兩個音都已經很熟悉了，那今天我們多認一個La試試看！
耶！媽媽上博客來訂的課本終於到了！
再來一首歌，看看妳還記不記得低音譜最上面那條線是什麼音？
La已經很熟練了，我們再來一個So試試看：
YA！這首歌其實就是《王老先生》啦！學會這首歌開心死了！努力背了一個低音So總算有回報了！
其實，這就是小朋友有興趣的關鍵：
妳們只要多記一個音，就可以解鎖很多好聽的歌，享受「玩音樂」的感覺。
一般的鋼琴老師，都會告訴妳基本功很重要，所以從第一堂課開始，就是一直讓妳們啃骨頭。
啃完骨頭之後，就是繼續啃骨頭。
很多老師從小在音樂班長大，經歷了大大小小的考試和比賽，一直到音樂系畢業，永無止盡地啃骨頭，一輩子從來沒有體驗過，什麼叫做「玩音樂」的感覺。
多年媳婦熬成婆之後，再把同樣的學習模式，複製到學生身上。
但我們的鋼琴課不一樣，身為五月天的粉絲，沒有讓妳們體驗玩音樂的鋼琴課，就不是孟儒老師的鋼琴課。
我們的鋼琴課，最重要的目標，就是要讓「玩音樂」變成妳和孩子多年以後最美好的回憶，不是變成她們應付檢定考試的惡夢。
學會低音的So之後，好聽的歌還很多唷！這首喜歡嗎？
喜歡！喜歡！
孟儒老師在這麼多課本裡面選《活用鋼琴教本A》的原因有兩個：
第一個就是它教低音譜非常有方法，上孟儒老師的課長大的學生，永遠無法理解，為什麼有人會覺得低音譜很難。
第二個就是它選的歌，都是會讓妳們感覺到強烈親切感的歌。
同樣的營養成份，選比較好吃的，會讓妳比較容易有成就感。
認單音都沒問題之後呢？接下來要教的東西有點難喔！
「老師！為什麼這首歌的左手都是配So？為什麼不是配La？為什麼不是配Si？」
妳們猜猜看，要回答這個問題，需要用到什麼樂理呢？很重要的樂理喔！
小至左手要配什麼伴奏，大至整個交響樂團要編什麼內容，都跟一個樂理有關。
那就是：「和弦。」
理解「和弦」這個概念之後，妳除了可以看著譜彈之外，我們還可以來學怎麼編伴奏：
學會自己編伴奏之後，我們馬上來試試看，能不能應用在別首歌？
蜜蜂做工：
太好了！
妳們都很羨慕孟儒老師可以不用樂譜，自己配左手，這個東西在我們的課程裡面會教。
玉雲學會配和弦之後，就開始跟五月天一起開演唱會了！
《鋼琴伴奏（一）》這套課程，就是給妳們學會自己配和弦之後大玩特玩的。
不過因為這套課程用到的數理概念比較難，不適合給小朋友學。
妳可以等她們四年級以後，再開始讓她們學這套課程。
所以呢！妳們學到這個地方的時候，小朋友只能看著妳們彈五月天流口水，然後充滿怨念。
翊甄看到媽咪自己學很多好聽的歌，都沒有教她，非常不開心！人家也要學《神隱少女》啦！
好啦！給妳學！我們先把譜唱熟：
試試看右手：
耶！耶！耶！我會彈《神隱少女》的右手了！可是加左手好難唷！
乖！反正影音課程沒有使用期限，等妳大一點學會一拍半怎麼數，我們再來學雙手怎麼彈吧！
不過簡單的歌，彈雙手是沒有問題的，今天這首《聖誕鈴聲》，我們來學一種伴奏叫做交換Bass：
兩拍一下的交換Bass會了！接下來試試看一拍一下的交換Bass，抓一下阿兵哥走路的那個感覺：
恭喜翊甄小妹妹，整本《1-2活用鋼琴教本A》畢業了！
接下來這一套課程《2-1好連得（二）》，就是超級重點課程了！這套課程是開發妳們音樂細胞最強大的武器。
因為這套課程的曲風非常豐富，不論是古典、流行、Jazz（真的像頑皮豹那種曲風的東西）、Bossa nova、搖滾、情境配樂，各種種類型的曲風，通通都有。
而且有附非常好聽的配樂，不只是取代節拍器，因為跟著配樂練習不像節拍器只聽得到「拍點」，更重要的是聽到節奏的「能量」。
我們先來習慣跟著配樂穩住拍子的感覺：
跟配樂一起彈，可以稍稍減輕她們沒跟五月天一起開演唱會的怨念。
這首《小磁鐵進行曲》，就要來體驗一下，進行曲的「能量」：
我們家晴晴最愛的《Bingo》，不過翊甄小妹妹，妳可以不用坐這麼後面啦！
這首《爵士鬧鐘滴答滴》，妳們聽聽看配樂那支笛子吹的旋律，有幾個音聽起來好像跟一般的Do Re Mi不一樣，這個寫法就是爵士的特色：
這首《躡腳走》就是一首情境配樂，要偷偷摸摸嚇姊姊一跳，不可以被發現，所以用輕輕點琴鍵的手法表現：
孟儒老師超愛這本課本的原因，就是因為它的曲風非常多元，小朋友都覺得超好玩，完全不怕她們沒興趣。
來一首圓舞曲風格的《繞圈舞》：
有沒有很可愛呢？
接下來這套課程，就是傳說中小朋友彈了之後，就會討厭鋼琴的⋯⋯
《拜爾》？！
翊甄，妳還記得為什麼左手都是配So嗎？
記得！
那妳有討厭拜爾嗎？
沒有啊！
那我們試試看這首，這次和弦一次要彈兩個音喔！
翊甄，妳現在有沒有覺得拜爾超難？
沒有啊！
那我們來試試看，把上次一起彈的兩個音分開彈，這個叫《分解和弦》：
一般鋼琴老師都很好奇一件事：「怪了！為什麼我的學生學這首都很吃力，你們家的學起來這麼輕鬆？」
孟儒老師：「妳放在她們剛學的第一本教齁？」
一般老師：「對啊！拜爾不是初級教材嗎？」
孟儒老師：「才學幾首歌而已，就要她們學分解和弦，這不是要她們的命，什麼才是要她們的命咧？」
玉雲聽到翊甄彈拜爾，很喜歡這種很古典鋼琴的感覺，覺得聽起來非常療癒，所以很難得有時間交作業的她，也開始交作業了：
可是有一件事情讓她覺得很無奈。
本來都是她學得比較翊甄好，但不知道為什麼，這首曲子，翊甄很快就練好了，她比翊甄認真練很多，但就是練不好？
孟儒老師看完她的作業之後，幫她修正一個手臂的小動作，一般鋼琴課老師幫妳們修正完之後，妳們回家很可能是「有聽懂但抓不到感覺」的。
所以很多人會帶手機在課堂上把老師講的東西錄起來。
用錄影片的方式幫妳們改作業，直接省略掉這個步驟，妳們抓不到感覺的時候，立刻點開影片來看。
修正之後，玉雲開始調整她的動作方式：
重新調整動作方式後的第二個禮拜，她已經完全抓到「使用大肌肉」的訣竅了，這個影片是妳們拍作業上傳的最佳角度，看得到手指、手臂、手肘、椅子，老師可以非常精準抓到妳卡關的問題。
翊甄看到學長姊們彈《放學了》，忍不住跳過前面的曲子，先跑去後面偷學這首。
學琴最熱血沸騰的時刻，就是聽到學長姐彈的曲子覺得很好聽，忍不住想練。
「想要」練琴最健康的動機，就是覺得「這首曲子好聽」，也是練起來最過癮的時候。
妳們如果聽到學長姐彈的曲子，覺得熱血沸騰，可以提早去聽那一堂課，如果太難的話，不要執著非練成不可就好。
這首《放學了》目前對她而言太難了，所以還沒辦法彈很好。
不過沒關係，影音課程沒有使用期限，先補上一段時間正常進度的課程，上完之後再重新學這首。
既然是媽媽跟女兒一起學，孟儒老師當然有出讓妳們一起玩親子合奏的曲子啦！
這就是小朋友長大以後，妳可以拿出來回憶的珍貴畫面，小朋友長大很快，去年的影片，現在看就會覺得那時候很小了。
聽聽看她們母女合奏的《Proud of you》：
有一天，她們全家一起從台南永康跑來台中，那就順便找孟儒老師上一次實體課，體驗一下一般人上鋼琴課的感覺。
雖然很常在線上聽到孟儒老師的聲音，但是翊甄第一次看到孟儒老師本人，還是非常緊張！
孟儒老師：「妳最喜歡哪一首歌呢？」
翊甄：「放學了。」
孟儒老師：「我就知道妳會選這首！好啦！孟儒老師陪妳玩一下！」
上次這首還太難，之前沒辦法學好，我們重新來學一下！
上完課，玩過癮了，孟儒老師幫妳們錄完全沒有雜音的影片，給妳做紀念：
都從台南跑來台中了，只有翊甄一個人上課也太浪費車錢了，媽媽也要上課！
翊甄有零雜音的高音質影片，媽媽當然也會有啦！
玉雲的《河水》零雜音高音質版：
她們現在還有在繼續學，沒有像爸爸說的，學沒多久就放棄了。
但是孟儒老師從來沒有要求她們要堅持到底，她們沒有檢定、沒有比賽，沒有任何外來獎賞。
她們會一直學下去的原因只有一個：
那就是她們打從心裡覺得鋼琴課是好玩的，上鋼琴課是輕鬆的，彈鋼琴是快樂的。