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有動力練琴的最重要關鍵

動力的本質,是「對快樂的預期心理」,當一首歌很「陌生」的時候,妳沒有產生快樂的預期心理是正常的。

就像妳在Netflix上看到一部片名很陌生的電影,自然不會有想要點進去看的期待感。

(孟儒老師的行銷小教室:妳要賣的商品或服務,取一個很奇怪的名字是很難賣的,小朋友的名字也不要取大家不會念的字,不然她們長大交新朋友會很辛苦。)

我們馬上來實驗一下,這裡有兩首歌,一首叫《Pray》,一首叫《小幸運》,妳會比較想學哪一首?

一定是《小幸運》,因為妳們的大腦對這個歌名很熟悉,妳們會有快樂的預期心理。

妳們對《Pray》這個歌名是陌生的,大腦一片空白,當然不會有快樂的預期心理。

要讓妳們對《Pray》這首歌有快樂的預期心理,最重要的一點就是先讓妳們「聽熟」。

妳們看到學習社團裡有個小妹妹叫翊甄,為什麼她不需要「督促、鞭策」就會自己練?

非常簡單,她聽到媽媽彈,覺得「好聽」,就會有一個對快樂的預期心理,這就叫「動力」。

要妳們有動力學《Pray》這首歌,必須先讓妳們聽一次,讓妳的大腦知道這首歌「長什麼樣子」,妳覺得「好聽」就會預期自己「學這首歌的時候會很快樂」。

我們每一套課程都有學長姐示範,妳們在把課程買回去之前,可以先聽過這些曲子,挑「有感覺」的買,就不用擔心回家三分鐘熱度了。

《Pray》這首歌,就是妳們現在聽到的這個樣子:




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